各院系（单位）：

通识教育的目的是通过培养学生的独立思考能力，以及对不同知识、思维方式和思想方法等的融会贯通能力，最终培养出具有家国情怀、创造精神和健全人格的人。2011年，学校开始实施大类招生与通识教育教学改革。十年来，在学校顶层设计、院系鼎力支持、广大教师辛勤付出下，学校已建设230多门通选课，54门核心通识课，形成三大领域六个模块的通识教育课程体系，学校还建设了400多门新生研讨课。为进一步加强对通识类课程的教学管理，提升我校通识教育教学课程质量，现提示如下。

1.请老师们拨冗了解《上海大学通识课管理办法（教务处【2012】86号，2016年修订版）》。https://www.jwc.shu.edu.cn/tsjy/info/1006/1912.htm

2.学校定期评估和检查通识类课程教学质量。请任课教师严格遵循教学大纲，注重过程评价，通识类课程学生总评成绩原则上要求呈正态分布，严控优秀率。核心通识课原则上应有淘汰率。

3.2021年4月初，教务部举办第51期教师教学沙龙，聚焦学生学业评价。会上，教务部通报了我校通识教育实施进程及课程体系基本情况，尤其强调了教师务必做好课程班学生的学业评价成绩管理。教务部将每学期关注通识类课程的学生成绩总体情况，并通报评估中心、相关院系和任课教师，对后续开课进行动态管理。

4.为进一步增进广大师生对立德树人、培根铸魂的通识教育的理解，营造浓郁的教书育人氛围，学校正举办“为未来：我与通识教育”征文比赛，期待老师和学生积极参与。详见教务部通识教育网站。https://www.jwc.shu.edu.cn/content.jsp?urltype=news.NewsContentUrl&wbtreeid=1015&wbnewsid=32926

上海大学教务部

2021年4月25日