课程名称：《诗经》鉴赏 Appreciation of Book of Poetry 课程所属模块：人文经典与文化传承（原模块：文学与艺术） 主讲教师：邵炳军 职称：教授 所在院系：文学院 联系电邮：shaobingjun@sina.com

一、 教师简介：

邵炳军，1957年生，甘肃省通渭县人，西北师范大学文学院博士，南京师范大学文学院博士后，现为上海大学文学院教授，博士生导师，中国诗经学会副会长，主要研究方向为先秦两汉文学。近十年来，主要致力于《诗经》与先秦文化研究，侧重将微观层面的基础研究与宏观层面的理论分析相结合，进行了春秋文学系年辑证、春秋史系年辑证、诗经的地域文化风格、先秦作家族属世系考证等研究。近年为本科生、研究生了开设各类专业课和选修课，注重以精读文本为切入点引发学生深入的学习、思考，取得了较好效果。

    教学与科研成果：

1.栾氏、狐氏、庆氏族属、世系暨作家群体事略考，中山大学学，2012年第2期。

2. 春秋诗歌《诗•小雅•正月》、《雨无正》、《都人士》、《鱼藻》创作年代考论，广东社会科学，2012年第1期。

3. 楚公室族属、世系暨作家群体事略考，中国文化研究，2011年第4期。

4. 申氏、延陵氏、堂溪氏族属、世系暨作家群体事略考，东南大学学报，2011年第6期。

5. 从自身经历谈谈先秦文学元典教学问题，中国大学教学，2011年第5期。

二、课程目标：

通过对《诗经》部分名篇的导读和鉴赏，陶冶学生人文素养和艺术素养。在师生互动的教学过程中，使学生基本了解《诗经》的相关基本常识，对《诗经》作为一部儒家经典和文学经典的重要地位和独特性有一定认识。通过教学训练，促进学生增强阅读古代典籍的能力，提高诗歌鉴赏水平，拓宽、深化对中国古代文学及其相关领域的了解，初步培养相关资料检索和学科论文的写作能力。

三、课程简介：

课堂主要讲授《诗经》名篇20篇，名物训诂简释、诗意探求和诗歌艺术鉴赏并重（讲解诗篇原则上定为：关雎、采蘩、绿衣、载驰、淇奥、黍离、女曰鸡鸣、敝笱、陟岵、椒聊、蒹葭、衡门、素冠、下泉、七月、鹿鸣、文王、武、泮水、长发）。同时简要介绍《诗经》注解基本情况，开列一定基本入门读物，引导学生课外学习。课程成绩评定原则上采取读书报告或小论文方式进行。

四、课程内容及学时分配

五、教材或讲义或主要参考书：

程俊英《诗经注析》，中华书局，1996年。

陈子展《诗经直解》，复旦大学出版社，1997年。

六、课外学习要求：

选读简明、准确的《诗经》注解，加深对《诗经》文本的理解，加强古文阅读能力。

通过阅读基本经学史、文学史著作，了解《诗经》作为一部经学、文学重要著作所具有的独特地位，大致了解其注释、流传简况。

选读《先秦诗歌鉴赏辞典》或其他文学鉴赏性书籍、文章中有关《诗经》部分，逐步培养自身文学鉴赏能力，感受诗经艺术魅力。  

七、考核方法：

       平时考核：出勤、随堂测试

       期末考核：读书报告