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课程名称：人工智能与认知科学
Artificial Intelligence and Cognitive Science
课程所属模块：科技进步与生态文明(原模块：科技创新与科学方法）
主讲教师：杨丽华 职称：讲师
所在院系：机自院 联系电邮：yanglihuazhou@hotmail.com
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一、 教师简介：
1995年硕士研究生毕业于华东师大，现任教于上海大学机自学院。专业与兴趣方向：认知心理学，计算机模拟，设计心理学，视觉心理学，人类工程学等。
教学与科研成果：
二、课程目标：
该课程是关于人工智能领域的引导性课程，通过本课程的学习使学生熟悉人工智能的发展历史和研究的主要内容，掌握其研究的重要基础之一认知心理学，了解其存在的困惑及未来发展前景，进一步培养学生的兴趣，为今后的更高层次的专业学习奠定基础。
三、课程简介：
本课程主要介绍：人工智能的发展；人工智能研究的主要内容与认知心理学的相关研究，包括计算机视觉、模式识别、问题求解、专家系统、逻辑推理、自然语言处理、计算机翻译、机器人学等等；人工智能存在的困惑、研究热点与未来方向等等。
四、课程内容及学时分配
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课程安排及内容
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学时
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1.第一讲 人工智能概论
什么是人工智能 人工智能的历史 人工智能的研究内容
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2.第二讲 模式识别
知觉过程 模式识别 语音识别
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3.第三讲 计算机视觉
表象 心理旋转 心理扫描 二维图像认知三维环境
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4.第四讲 问题求解（上）
问题解决过程 问题解决策略 计算机模拟
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5.第五讲 问题求解（下）
下棋程序 专家系统
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2
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6.第六讲 逻辑推理
三段论推理 线性三段论 命题检验 概率推理 定理证明
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2
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7. 第七讲 自然语言处理（上）
语言的结构、理解与产出
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2
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8 第八讲 自然语言处理（下）
计算机翻译 情景对话
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9.第九讲 机器人学
机器人感知 机器人运动
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2
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10.第十讲 人工智能的困惑及发展前景
研究热点 遇到的难题 发展前景
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五、教材或讲义或主要参考书：
教材：自编讲义
参考书目：
《人工智能的未来》 （美）布拉克斯莉著 贺俊杰等译 陕西科学技术出版社
《人工智能——一种现代方法》 （美）拉塞尔， 诺文著，姜哲等译 人民邮电出版社
《认知心理学》（重排本）王甦 汪安圣编 北京大学出版社
六、课外学习要求：
1、 阅读参考书目及材料
2、 以小组为单位完成专题项目的探究
七、考核方法：
平时考核：出勤、课堂讨论
期末考核：专题研究报告