一、 教师简介：

1997年6月毕业于武汉测绘科技大学，获信号与信息处理专业硕士学位。

1997年6月至今在上海大学通信与信息学院工作，其间在复旦大学在职完成博士研究生学习，并于2005年6月获得博士学位。

先后承担本科生课程《微机原理》、《单片机原理与应用》、《语音信号处理》等课程的教学工作。近5年来，每年平均完成106本科教学学时，更新了《单片机原理与应用》教材，修订了《微机原理》、《单片机原理与应用》课程大纲。

    教学与科研成果：

主持2008《微机原理》校级重点课程建设项目。

主持2009年度校教育教学改革研究项目1项。

主持2011年度校重点教材建设项目1项。

作为项目负责人完成上海市教委发展基金项目、优青基金项目各1项。

参加2009、2010国家自然科学基金项目各1项。

二、课程目标：

要求学生掌握书面和口头交流的实用技能，包括各类应用文如项目建议书、科技论文、实验报告、说明书、公务信函、求职信和简历等的写作要领，口头交流和面试等的注意事项和技巧。

三、课程简介：

1.         科技写作的一般要求（1学时）

2.         科技报告和其他科技文档（3学时）

3.         公务信函（2学时）

4.         简历和面试（4学时，含课堂演练，要求课外4学时）

5.         口头报告的准备和演说技巧（2学时）

6.         项目提案撰写和团队协作（8学时，含课堂讨论和讲评，要求课外6学时）

四、课程内容及学时分配

五、教材或讲义或主要参考书：

       科技写作教程（第3版），Finkelstein著，王朔中译，清华大学出版社，2011

六、课外学习要求：

完成两次写作实践和一次PPT制作，并在课堂演示和讨论，具体包括：

1.  写一份课程设计、创新基金等项目的立项申请书，或电子竞赛计划书

2.  商务信函写作

制作用于求职申请的PPT演示

七、考核方法：

       平时考核：出勤、项目/实践报告、课堂演示讨论

       期末考核：考试