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1600R403 逻辑智慧与人文素养-社科院

创建日期 2012-08-18 丰祥   浏览次数   返回    
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课程名称:逻辑智慧与人文素养

          Logical Wisdom and Humanistic Quality

课程所属模块:人文经典与文化传承(原模块:哲学与思维)

主讲教师:宁莉娜                        职称:教授

所在院系:文学院                        联系电邮:ninglina@shu.edu.cn

 

一、教师简介

       上海大学社会科学学院教授、博士生导师。主要研究领域:中外逻辑思想及其比较、逻辑方法与生活智慧。主持教育部等省部级课题多项,获省部级社会科学优秀科研成果奖一等奖两次、三等奖一次。

 

    教学与科研成果:

       一、教学成果:主讲的《逻辑学》课为省级精品课。

       二、科研成果:

       1、《哲学研究》2006年第1期发表"论金岳霖逻辑方法的跨界性特征"

       2、《光明日报》20111231日发表"探寻逻辑的人文智慧"

       3、《哲学动态》2005年第10期发表"论古希腊逻辑方法对生活世界的回应"

       4、《求是学刊》2011年第2期发表"穆勒逻辑思想与中国近现代逻辑观"

       5、《学术交流》2004年第6期发表"回归交往世界的逻辑"

 

二、课程目标

       让学生初步把握逻辑学的基本概念、基本理论和一般推理方法,引导学生分析生活世界中的逻辑问题,提升学生的思维素养,为当代大学生掌握逻辑思维工具,学好各专业课程、谋求全面发展提供超越一般经验常识的基础知识和思维实践指导,凸显逻辑的价值理性与人文关怀。

三、课程简介

       何谓逻辑、概念及其案例分析、简单命题及其运用、复合命题及其运用、逻辑基本规律及其运用、简单命题推理及其实例训练、复合命题推理及其实例训练、归纳推理及其实例训练、类比推理及其实例训练等。

 

四、课程内容及学时安排

课程安排及内容

学时

1.何谓逻辑(朱承)

2

2.概念及其案例分析(朱承)

2

3.简单命题及其运用(曹青春)

2

4.复合命题及其实际运用(曹青春)

2

5.逻辑基本规律及其运用(刘小涛)

2

6.简单命题推理及其实例训练(宁莉娜)

2

7.复合命题推理及其实例训练(宁莉娜)

2

8.归纳推理及其实例训练(曹青春)

2

9.类比推理及其实例训练(宁莉娜)

2

10.复习、随堂考试

 

 

五、教材或讲义或主要参考书

       《逻辑智慧与人文素养》讲课提纲

 

六、课外学习要求

       提升学以致用的能力,将课上所学内容延伸至课外,在读书、看报、听广播、看电视、浏览网页、日常交流等活动中搜集并分析逻辑问题。

 

七、考核方式

       平时考核:出勤、随堂测试、课外

       期末考核:考试

 

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