课程名称：汉字五千年
Five Thousand Years of Chinese Characters
课程所属模块:人文经典与文化传承（原模块：语言与传播 ）
主讲教师：凌锋 职称：讲师
所在院系：中文系 联系电邮：Lingfengsh@shu.edu.cn
一、 教师简介：
凌锋（男），博士学位，2009年毕业于香港城市大学。主要研究方向实验语音学、汉语方言学。开设课程有本科课程"语言学概论"、"音韵学"、"汉字与文化"等，研究生课程"理论语言学"、"汉语方言学文献研读"等。
王淑华（女），1976年出生，安徽安庆人，上海师范大学语言学及应用语言学专业博士毕业。主要研究方向为对外汉语教学、中文信息处理。承担 "对外汉语教学概论""对外汉语语法"、"汉字与文化"等8门本科课程、1门全校公选课"现代汉语A"、1门汉教硕士课程"汉语语法概说"的教学工作。
教学与科研成果
凌锋：
1、苏州话i元音的语音学分析 2011 语言学论丛
2、充分分布还是最大分布 2011 中国语音学报
王淑华：
1、《新汉语高级教程》（上下册），上册参编，下册为副主编，北京大学出版社，2007年、2008年出版。
2、《关于"被自杀、被就业"等的语言学考察》，《宁夏大学学报》，2011年3期。
3、《按义项排列词条——汉语学习型词典编纂的一种尝试》，《语言文字应用》，2012年2期。
4、2009年教育部青年项目《基于模型的现代汉语动名组合问题研究》。
5、2009年上海市哲社青年项目《面向中文信息处理的动名组合问题研究》。
二、课程目标：
汉字是至今通行的世界上最古老的文字，是中华民族文明智慧的伟大表现，在人类文明史上独树一帜，其形音义蕴涵着丰富的社会文化信息。从汉字的角度研究中国文化，有助于加深学习者对中国五千年来辉煌灿烂的文化的认识。通过本课程的教学，使学生认识到文字的起源、发展和演变的历史，认清汉字的性质和特点，了解汉字的认识价值、文化价值，加深对中国语言、文字与文化的了解。
三、课程简介：
通过专题形式，依次了解文字的起源、汉字的起源与发展演变、汉字与古代社会生活、汉字与历朝文字政策、汉字与古代避讳制度、汉字与测字算命、汉字与古代诗联、汉字与姓名文化、汉字与汉字文化圈、信息时代的汉字等相关内容。
四、课程内容及学时分配
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课程安排及内容
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学时
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1.世界文字的起源与演变（介绍世界几大文字体系的起源和发展流转。）
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2.汉字的起源与发展（了解汉字起源的几种假说以及汉字形体演变的几个阶段。）
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3.汉字与古代社会生活（通过汉字的形体信息认识古人的社会文化生活。）
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4.汉字与历朝文字政策（了解"雅言"到秦统一六国后的"书同文"，以及以后"干禄字书"等各朝的语言文字政策。）
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5.汉字与古代避讳制度（了解古人避讳的范围和方法，以及历史上有名的文字狱案件。）
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6.汉字与测字算命（了解由汉字崇拜引起的测字算命之术，并引导学习者正确认识。）
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7.汉字与姓名文化（了解中华姓氏的来源、发展和现状，以及不同时代人名中体现出来的时代信息。）
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8.汉字与古代诗联（了解汉字的文化功能在古代诗歌、楹联中的具体表现。）
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9.汉字与汉字文化圈（介绍汉字对韩国、越南、日本等国语言文字产生的影响）
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10.信息时代的汉字（了解信息时代，汉字使用的特点与变化）
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五、教材或讲义或主要参考书：
王继洪《汉字文化学概论》，学林出版社，2006年。
六、课外学习要求：
学习每一专题之前，了解相关信息，并记录疑难问题；按时完成老师布置的作业。
七、考核方法：
平时考核：出勤、随堂测试、学生互评、课外
期末考核：考试