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课程名称：法与社会
Law and Society
课程所属模块：政治文明与社会建设
主讲教师：陈琦华 职称：博士
所在院系：法学院
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一、教师简介：
陈琦华：上海大学法学院副教授，法学博士，硕士研究生导师。兼任上海市浦东新区人民法院和上海海事法院人民陪审员。
主讲课程：本科生：《行政法与行政诉讼法》、《生活中的"活法"》
硕士生：《比较行政法》、《行政法与行政诉讼法》、《行政执法的理论与实践》、《建设与规划行政法理论与实务》
教学与科研成果：
（一）专著
《回应型法理念：立案庭制度的实践与创新》，法律出版社2012年12月版。
（二）主要论文
《当代中国司法政治功能内涵及其价值》，载《政治与法律》2013年第1期。（独立作者）
（三）科研项目
1、《保密行政管理部门权责清单研究》，省部级课题2016年，主持人。
2、《行政法与行政诉讼法课程的多元互动研究》，上海大学教改项目2009年，主持人。
二、课程目标：
通过课堂教学、视频展示、师生互动和典型案例剖析等方式，使同学们能够关注到社会中的各种法律现象，同时认识到法律并不是一成不变的，作为一种社会规范，它是不断的加以调整的，调整的方向就是如何使法律规范能成为当时当地最为合适的一种社会秩序。以学法、知法、信法、守法、用法、护法为逻辑，提升学生的公民意识，服务学校全人培养的育人目标。
三、课程简介：
本课程通过华南民间收债案、美国禁酒令等案例研究活法与社会的关系；通过司法实践规范研究诉讼案件判决中审判机关适用的规则与社会的关系；通过梁祝的悲剧、共享单车、预付卡和网络购物、学生和学校的关系等来研究社会的发展对《婚姻法》、《继承法》、《消费者权益保护法》、《大学章程》等影响；通过对洞穴奇案的研究来讨论法学的研究方法。本课程将引导学生自主的对社会中的法律问题进行分析和思考。
四、课程内容及学时分配：
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课程内容及安排
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学时
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1. 教学专题（一）：民间收债案的讨论
教学重点：民间收债案启示等
教学安排：课堂主讲、学生讨论
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4
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2. 教学专题（二）：美国禁酒令个案讨论
教学重点：美国禁酒令的启示等
教学安排：课堂主讲、学生讨论
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3. 研讨专题（1）： 主题研讨—— "活法"的案例或事例
教学重点：活法的案例或事例
教学安排：学生演讲，教师点评，学生形成作业一
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4. 教学专题（三）：司法实践规范在实践中的活法探讨
教学重点：司法实践规范成为活法的原因
教学安排：课堂主讲、学生讨论
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5. 研讨专题（2）： 主题探讨——《秋菊打官司》中的活法元素探讨
教学重点：《秋菊打官司》中的活法元素
教学安排：学生演讲，教师点评，学生形成作业二
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4
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6. 教学专题（四）：梁祝悲剧的个案分析
教学重点：梁祝悲剧的启示、婚姻法等
教学安排：课堂主讲，学生讨论
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7. 教学专题（五）：社会发展中的共享单车法律问题研究
教学重点：共享单车涉及的法律问题及其规制
教学安排：课堂主讲、学生分组展示
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8. 教学专题（六）：社会发展中的预付卡、网络交易法律问题研究
教学重点：消费者权益保护等相关内容
教学安排：课堂主讲、学生分组展示
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9. 教学专题（七）：社会发展中的学生与学校之间的法律问题研究
教学重点：学生与学校之间的法律关系、大学章程
教学安排：课堂主讲、学生分组展示
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10. 研讨专题（3）： 主题研讨—洞穴奇案的法官判决
教学重点：法学研究的不同视角
教学安排：学生演讲，教师点评，学生形成作业三
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说明：具体的教学内容、教学难点和课堂教学环节的安排应该详细体现在课程教学进度表中，作为教学档案完善的一部分。
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五、教材或讲义或主要参考书：
1. 参考教材：
李瑜青主编：《法律社会学教程》 华东理工大学出版社2009年10月版。
朱景文主编：《法社会学》（第三版）中国人民大学出版社2013年5月版。
付子堂主编：《法社会学新阶》（21世纪高等院校法学系列精品教材），中国人民大学出版社2014年1月版。
2. 讲课提纲：
任课教师自编讲义或讲课提纲。
六、 课外学习要求：
1.课外学习要求：每位同学针对课堂教学内容和所提供的案例情况，搜集阅读相关资料，完成三次作业。
2.课外学习内容：《法律社会学》、《民法总则》、《法经济学》、《婚姻法》、《继承法》、《消费者权益保护法》、《上海大学章程》等。
3.组织形式：以个人或自愿结合的小组为单位开展研究。
4.时间安排：作业在第八周前完成。
七、考核方法：
平时考核：30% 作业、课堂活动、出勤
期末考核：70% 考试