课程名称:基因与人体的奥秘
Gene and the secret of human body
课程所属模块: 科技进步与生态文明(原模块:自然进化与生命关怀 )
主讲教师:韦嘉励 职称:讲师
所在院系:生命科学学院 联系电邮:jlwei3588@hotmail.com
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一、 教师简介:
韦嘉励,博士,2008年8月毕业于中国科学院上海生命科学研究院植物生理生态研究所。在博士期间从事植物水稻基因功能的研究。2008年8月至今,在上海大学工作。目前主要参与"小干扰RNA在非小细胞肺癌中的调控机制"的相关课题,研究癌症相关基因的功能。多年功能基因研究经验使本人对基因有较深入的了解。
共主讲过多门本科生与研究生的课程,本科生的课程包括《植物分子生物学》、 《细胞信号转导与细胞凋亡》、 《生命科学导论》;主讲过的研究生课程为: 《高级生物化学》。还有,参与通识课《生命的起源与进化》的申报(非主讲)。所主讲的课程都涉及分子生物学和基因功能的教学内容。
二、课程目标:
这门课用现代分子生物学基因研究的成果为学生解读许多熟悉的生命现象。 基因研究层层深入剖析各种生命现象,不仅让学生对生命有一个全新的了解,而且从现象到本质的科学研究方法对学生形成科学的思维方式有很大的帮助。
三、课程简介:
本门课程主要是通过基因的研究解读多种生命现象,包括胚胎发育,衰老与长寿,健康与疾病等。学习的主要内容包括这些主要生命现象的基本背景知识,常识,通过基因的解读更深入了解这些重要生命现象或者了解这些生命现象发生的本质。学习的内容还包括人类对一些生命现象的干预,即基因治疗。我们的课堂教学方式以讨论式为主,并结合多媒体教学的运用,结合新的科学进展展开讨论,加强师生间的交流。课堂教学以引导学生思考与提出问题为主,知识传授为辅,鼓励学生自由发表自己的见解。课堂结合课外,引导学生查阅文献资料,学会利用文献资料的数据证实自己的观点。
四、课程内容及学时分配
课程内容及学时分配
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课程内容及安排
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学时
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1.基因与发育(一):生命的发育过程的基因研究
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2.基因与发育(一):发育过程中的基因印记
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3.基因与衰老的发生
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4.基因与人类健康
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5.基因与癌症的发生
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6.一类主要参与调节作用的基因____microRNA
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7.基因治疗
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8.基因与人类的进化
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9.基因研究的热点与重大进展
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五、教材或讲义或主要参考书:
讲课提纲
六、课外学习要求:
学会文献等资料的查找
七、考核方法:
考试