一、 教师简介：
聂伟（男），博士，教授，博士生导师，上海大学影视学院副院长。上海市曙光学者，北京电影学院北京影视艺术研究基地研究员。担任社会职务有上海市重大文艺创作领导小组专家评委，上海市文化发展基金会专家评委，上海市文化广播影视管理局电影审查委员会委员.
教学与科研成果
2011年底，教务处、学工办、教育质量评估办、社区学院四部门联合针对一年级课程开设的通识课进行了问卷调查。在"学生最喜欢的通识课"中，《经典华语电影赏析》排名第1；在"学生最满意的通识课"中，《经典华语电影赏析》排名第6。
2011年度教育部霍英东高等院校青年教师奖；
2010年度上海市精品课程《影视批评》；
专著《华语电影与泛亚实践》（复旦大学出版社2009年版）；
2007年度国家哲设艺术学课题《中国新生代导演研究》
二、课程目标：
通过对华语电影发展线索的初步勾勒,特别是对华语电影坐标体系(时间上若干历史阶段/空间上两岸三地)中重要作品的解读,让学生对华语电影的历史和作品谱系有一个初步的认识,并通过对电影作品从视听语言,到电影叙事,再到承载价值等层面的读解,让学生初步具有电影阅读的专业视角和能力.
三、课程简介：
华语电影的历史和现状;两岸三地话语电影的文化语境和基本状况;结合经典华语电影作品(大陆\港台),从主题,叙事,视听元素,类型乃至文化价值等若干方面进行分析解读.
四、课程内容及学时分配
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课程安排及内容
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学时
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1. 华语电影的时间坐标：华语电影的发展简史与代表阶段
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2. 华语电影的地理和文化空间：两岸三地的华语电影的作品谱系
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3. 谢飞电影（第四代）《本命年》、《香魂女》等赏析
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4，电影《黄土地》与《霸王别姬》、《梅兰芳》赏析（陈凯歌）
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5，电影《红高粱》、《秋菊打官司》与《山楂树》赏析（张艺谋）
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6，电影《巫山云雨》（章明）与〈三峡好人〉赏析（贾樟柯）
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7，电影《小武》（贾樟柯）、《十七岁的单车》（王小帅）、〈苏州河〉（娄烨）等
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8，台湾新浪潮时期的代表人物与代表作品儿子大玩偶〉、〈光阴的故事〉《牯岭街少年杀人事件》等
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9，香港电影新浪潮与香港类型电影赏析 〈天水围〉等
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10，两岸三地电影的新融合，以合拍片为例 〈十月围城〉等
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五、教材或讲义或主要参考书：
要求学生课外完成对教师给出的电影作品的阅读
六、课外学习要求：
《文化批评与华语电影》 郑树森 编 广西师范大学出版社
七、考核方法：
平时考核：出勤、课堂表现
期末考核：小论文
八、建议选课对象：
一年级学生
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课程名称：经典华语电影赏析
Appreciation of Classic Chinese –language Cinema
课程所属模块:文学与艺术
主讲教师：聂伟 职称：教授，博导
所在院系：影视学院 联系电邮：nieway@126.com
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