课程名称：珠宝玉石与社会生活

          Jewellery ＆jade and social life

课程所属模块：人文经典与文化传承（原模块：历史与文化）

主讲教师：卢保奇                         职称：副教授

所在院系：材料学院                       联系电邮：Lbqi_1@shu.edu.cn

一、 教师简介：

卢保奇，1967年8月生。男。汉族。1986-1995年在南京大学地球科学系学习，并获得理学硕士学位。1995-至今，在上海大学材料科学与工程学院任教，并与2005年获得材料学宝石矿物材料方向博士学位。

教学与科研成果：

1、2002年在上海大学学报高教版发表教学论文《我在宝石专业英语教学上的体会》；

2、《软玉猫眼的热相变机制》，光谱学与光谱分析，2005.3，第一作者

3、《蛇纹石的红外光谱及热相变机制》，无机材料学报，2005.3，第一作者

4、《绿松石的热性能》，硅酸盐学报，2010.3，第一作者

5、《软玉猫眼的呈色机理》，硅酸盐学报，2009.5，第一作者

二、课程目标：

珠宝玉石和社会生活密切相关。中华民族社会文明和社会进步发展的历史从某种意义上说就是一部玉石和宝石的发展历史。"古国玉史启文明"。宝石和玉石文化是我国社会文明和社会进步发展的重要标志之一。古代帝王将相、文人雅士均是以玉作为权利、地位的象征。古人比德以玉。在当今社会迅速发展的今天，珠宝玉石已经成为社会生活不可或缺的主要组成部分。各种宝玉石的销售企业和研究机构的蓬勃发展带动了宝玉石产业的迅猛发展，推动了社会的进步。

本课程作为通识课程，主要是使学生了解地球的发展历史、地球的物质组成、地球中岩石的种类，特别是火山作用、沉积作用和变质作用过程中所形成的矿物和宝玉石的种类，了解我国宝玉石发展的历史，了解宝玉石在我国不同发展历史时期所起的作用，特别是了解现阶段，在社会高度文明、人们的消费能力不断增强的情况下，宝玉石文化在社会生活中所具有的不可替代的作用。主要介绍宝玉石的文化发展与社会发展的关系、每种宝玉石的文化内涵、宝玉石的主要种类及其特征、宝玉石的产地特征等。总而言之，使学生了解人类赖以生存的地球的。

三、课程简介：

1. 地球的发展历史、地球的物质组成

2. 地球中岩石的种类

3. 地球中与火山作用、沉积作用和变质作用相关矿物和宝玉石的种类

4. 宝玉石在我国不同历史时期对社会发展和社会文明所起的作用

5. 宝玉石的文化内涵以及与社会生活的关系

6. 生活中的五大宝石的特征及其文化意义

7. 生活中的三大玉石的特征及其文化意义

8. 素有中国玉的和田软玉的历史与当代生活

9. 昆仑玉与奥运奖牌

10. 昌化鸡血石与国礼

四、课程内容及学时分配

五、教材或讲义或主要参考书：

讲义：珠宝玉石与社会文化。

六、课外学习要求：

通过查阅各种资料、参观珠宝商城、珠宝市场，将课堂上所学习的基本知识运用到实际的观察和评鉴中去。

七、考核方法：

       平时考核：出勤、课外

       期末考核：考试