课程名称:文化的比较
The Comparison of Cultures
课程所属模块:人文经典与文化传承(原模块:公民与社会)
主讲教师:张亦农 职称:教授
所在院系:社会院 联系电邮:
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一、 教师简介:
美国康奈尔大学文化人类学博士,上海高校特聘教授"东方学者"。研究专长是民族、宗教、与社会发展之间的互动关系, 近年来开始涉足城市研究领域及全球化方向的探索。本人除精通英语和法语之外,还擅长藏语,有多年的藏区田野调查经验。多年的不同文化环境生活经历和研究经历使我对文化的概念有了更加丰富的认识。
二、课程目标:
让同学们初步接触和认识人类学领域的常识,通过阅读和写作掌握基本相关概念和基本理论。文化人类学作为一门学科其基本使命就在于理解他人,理解他文化,并与之交流。当你能够真正与他人交流,与他文化交流的时候,你会发现你脚下的路更宽广了,你的世界也更宽广了。
三、课程简介:
这门课内容的核心是文化。说到文化,每个人都能说出点什么,无论你有没有文化,也无论你文化水平高低。一门通识课短短的两个小时所能涉及的文化内容显然是十分有限的,做为授课教师,我要做的并不是在最短的时间内给同学们灌输最多的专业内容,而是要利用课堂给同学们一个以文化为主题的交流机会,学习用他人的视角看问题,用文化的眼光去比较,在比较中重新认识文化。
四、课程内容及学时分配
课程安排及内容
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学时
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课程简介:文化怎么学?
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2学时
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文化、自然、人
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2学时
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性别:自然还是文化
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2学时
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礼物、商品、与交换
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2学时
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仪式、禁忌、信仰
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2学时
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种族、民族、与不同
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2学时
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语言与文化交流
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2学时
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食物、健康、与文化
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2学时
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暴力、公正与全球化
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2学时
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学期总结:我学人类学干什么?
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2学时
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五、教材或讲义或主要参考书:
教材:自编讲义
六、课外学习要求:
提前阅读老师布置的阅读材料,课后完成老师布置的作业。
七、考核方法:
平时考核:平时成绩(每周作业)、考勤成绩(以签到单为准)、课堂积极参与
期末考核:期末考试成绩