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0200R027中国手语文化

创建日期 2023-04-24 曹园园   浏览次数   返回    
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中国手语文化(Chinese Sign Language and Culture)(2学分)

课程编号:0200R027

所属模块:人文经典与文化传承

所在院系:文学院

课程负责人:倪兰

教师介绍:

倪兰,毕业于复旦大学中文系毕业,获文学博士学位,副教授,硕士生导师,世界汉语教学学会会员,上海语文学会会员。研究兴趣为现代汉语语法、语言类型学、手语语言学、第二语言习得等。

课程目标:

本课程是面向全校各专业学生的语言类通识选修课,主要介绍中国手语的基本用法,包括国家通用手语词汇、手语语法特征、聋人文化等,并教授中国手语的日常会话和简单句型。本课程要求学生理解手语作为一种自然语言,但又不同于其他有声语言,使学生建立语言和文化多样性的观念和理解,并学习用包容的心态与社会不同群体交往。

课程内容:

1. 会发“声音”的手

1) 发音器官

2) 手势的构成要素:手形、位置、运动、方向

3) 音位与音位变体

4) 手势的音节

文化:手语的起源,中国聋校的历史起源

2. “像”与“不像”

1) 象似性与任意性

2) 汉语借词:仿字、书空、借音、仿译、指拼

3) 单纯词与合成词

4) 多义词

文化:手语诗歌、手语歌

3. 空间中的语法结构

1) 动词的类型

2) 类标记结构

3) 动名同形

4) 数量表达

5) 空间位置的作用

6) 时间表达

7) “体”

8) 强调

文化:指拼,手指游戏

4.让表情动起来

1) 疑问

2) 否定

3) 程度

4) 情态与语气

文化:哑剧表演,无声电影

5. 手言心声

1) 肯定句

2) 否定句

3) 疑问句

4) 祈使句

文化:聋人心理和行为

教材或讲义或主要参考书:

首选教材:《手语基础教程》2015,华东师范大学出版社

二选教材:《中国手语入门》2014,郑州大学出版社

三选教材:《手语你我他》2015,辽宁人民出版社

参考书目:The Signs of Language,《国家通用手语词汇》,《中国手语日常会话》

先修课程:


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