课程名称：文献检索与论文写作（Information Retrieval and Paper Writing）（2学分）

课程编号：0092J001

所属模块：经济发展与全球视野

课程负责人：桂罗敏

团队成员：介凤、詹华清、毛琴芳、王娟 等

所在单位：图书馆

本团队从2000年始面向本科和硕士开设《文献检索》课至今。教学对象曾覆盖全校各专业。目前主要面向全校常年开设“文献数据库利用”系列、“数字学术工具利用”系列、“学术论文写作与文献检索”、“文献综述写作”等讲座。

课程目标：

论文写作，是培养大学生创新思维的最有效途径。而文献检索和阅读又是论文写作最基本的保障。这两种技能的缺失将严重阻碍未来学习科研的顺利开展。本课程以论文写作为任务导向，以生动活泼的教学形式，训练学生检索评估文献、阅读利用文献的技能，以及将这些技能运用了论文选题架构、逻辑论证过程中的能力。同时，培养学生遵循学术规范和学术伦理方面的意识。通过本课程的学习，促进学生对文献与写作的亲近感，在愉悦的氛围中提升最基本的学术素养。

课程内容：

本课程内容包含三个教学模块。三个模块将以交织融合的状态，嵌入论文写作的学习过程。

第一块，文献检索技能。指导学生从问题出发，形成文献需求，制定相应的检索策略。并利用各种现代检索工具发现和获取文献，对不同类型、学科、语种文献进行鉴别与理解，评估文献的权威性和可用性。

第二块，文献阅读技能。指导学生选取经典与优秀文献，从文献外部特征、传播途径等角度，学习浅阅读技能，从文献内部通用结构、知识组织规律等角度，学习深阅读技能。并掌握文献管理工具运用。

第三块，论文写作的通用规范和技能。通过案例讲解和实操体验，培养学术道德意识，掌握论文选题方法、写作格式、资料采集方面的规范性知识。

教材或讲义或主要参考书：

[1] 凯特·L·杜拉宾 著，雷蕾 译. 芝加哥大学论文写作指南. 新华出版社. 2016.10

[2] 徐有富 著 学术论文写作十讲. 北京大学出版社. 2019.8

[3] 曾晓牧 著 科研文献检索与管理. 高等教育出版社. 2019.11

[4] 理查德·保罗，琳达·埃尔德著；侯玉波，姜佟琳译. 批判性思维工具[M]. 机械工业出版社, 2019.12